今日解读！陈奕迅“Fear and Dreams”世界巡演香港站圆满落幕 唱响经典金曲传递正能量

陈奕迅“Fear and Dreams”世界巡演香港站圆满落幕 唱响经典金曲传递正能量

香港讯 金曲歌王陈奕迅暌违六年的大型巡回演唱会“Fear and Dreams”于2023年4月至5月在香港红磡体育馆举行，历时一个月，共计27场演出，场场爆满，取得了巨大成功。演唱会以“恐惧与梦想”为主题，陈奕迅用歌声带领歌迷直面恐惧，拥抱梦想，传递了积极向上的正能量。

演唱会开场，陈奕迅身穿太空人服装，以一曲《2001太空漫游》震撼登场，瞬间将气氛点燃。随后，他又连番唱响《当这地球没有花》、《时代巨轮》等粤语金曲，引发现场观众的热烈合唱。

中场环节，陈奕迅与歌迷分享了自己对于“恐惧与梦想”的理解。他表示，每个人都会在生活中遇到各种各样的恐惧，但重要的是不要被恐惧所控制，而要勇敢地去面对和克服。梦想也是如此，只有坚持不懈地努力，才能将梦想变成现实。

下半场，陈奕迅继续演唱了《十年》、《红玫瑰》、《K歌之王》等多首经典金曲，将演唱会推向了一个又一个高潮。最后，在全场观众的安可声中，陈奕迅演唱了《单车》作为演唱会的结尾，为这场精彩的演出画上了一个圆满的句号。

陈奕迅“Fear and Dreams”世界巡演香港站不仅是音乐上的盛宴，更是一次心灵的洗礼。陈奕迅用歌声传递的正能量，激励着歌迷勇敢追梦，不畏惧困难，共同创造更加美好的未来。

以下是对新闻稿的扩充：

• 演唱会舞台由知名舞台设计团队打造，采用了大量的LED屏幕和灯光效果，营造出震撼的视觉效果。
• 演唱会还特别邀请了多位知名音乐人担任嘉宾，与陈奕迅同台献唱。
• 演唱会期间，陈奕迅还与多家慈善机构合作，为社会公益事业募捐善款。

以下是新的标题：

• 陈奕迅“Fear and Dreams”世界巡演香港站圆满落幕 唱响经典金曲传递正能量
• 金曲歌王陈奕迅重返红馆 27场演唱会唱尽经典
• 陈奕迅“Fear and Dreams”世界巡演香港站：一场视听盛宴，一次心灵洗礼

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。